Конспект спортивного развлечения для детей младшего дошкольного возраста «Сказочные эстафеты»
Автор: Саулина Нина Викторовна
Организация: МАДОУ «Детский сад № 16 «Ромашка»
Населенный пункт: Саратовская область, г. Балаково
Цель: формировать потребность в ежедневной двигательной активности.
Задачи: упражнять в выполнении основных видов движений через игровые задания; доставить детям радость; развивать умение выполнять правила в играх; воспитывать умение действовать в коллективе.
Образовательная область: «Физическое развитие».
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие».
Виды деятельности: игровая, коммуникативная.
Методы и приемы: словесные, наглядные, практические.
Оборудование: две кегли для ориентира, два шарика желтого цвета, картинка с бабушкой и дедушкой, две картинки-репки, игрушка-курочка, две ложки, два муляжа яиц.
Ход развлечения:
1. Вводная часть. Мотивация.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня такой хороший, радостный день. Мне так захотелось поиграть в интересные игры с вами. А вы хотите? Ой, смотрите, а кто это к нам в гости прикатился? Да это же колобок. Поздороваемся с ним, ребята. Здравствуй, колобок! Он хочет с нами поиграть, у него тоже сегодня радостное настроение. Я предлагаю поиграть в сказочные эстафеты. Во что мы будем играть? Но сначала надо провести разминку.
Сказочная зарядка.
(Построение.)
Слушай, сказочный народ.
Соберемся в хоровод.
Дружно рядышком вставайте
И зарядку начинайте.
Энергично потянись! (Потягивание.)
И скорее ты проснись!
День настал давным-давно, (Руки развести в стороны)
Он стучит в твое окно. (Имитация стука.)
Вместе все хотят играть. (Шаг на месте.)
Сказки добрые узнать!
2. Основная часть.
1 эстафета «Вернем колобка бабушке и дедушке».
Оборудование: Две кегли для ориентира, два шарика желтого цвета, картинка с бабушкой и дедушкой.
Дети стоят в двух колоннах, по команде бегу с шариков в руках до ориентира, оббегают его, возвращаются и передают шарик следующему.
2 эстафете «Вытянем репку»
Оборудование: Две картинки-репки для ориентира.
Дети стоят в двух колоннах, по команде первый в колонне начинает оббегать репку, возвращается к своей колонне и за него цепляется следующий игрок (берется за плечи), они продолжают бег уже вдвоем, огибают репку и возвращаются к своей колонне и цепляют следующего, посте того, как все участник зацепятся, все вмести огибают репку и первый участник берет репку, затем возвращаются.
3 эстафета «Курочка Ряба снесла яичко»
Оборудование: игрушка-курочка, две кегли для ориентира, две ложки, два муляжа яиц.
Дети стоят в двух колоннах. В руках у первого в колонне ложка с муляжом яйца, по команде первый в колонне начинает оббегать ориентир, возвращается к своей колонне и передает ложку, встает в конце колонны.
3. Итоговая часть. Рефлексия.
- Что мы сегодня делали?
- Что вам понравилось?
- Молодцы, ребята, вы хорошо постарались! Эта была веселая эстафета! Вместе весело играть, сказки с нами узнавать!