Сценарий праздника «Морское путешествие»

Автор: Волховицкая Олеся Владимировна

Организация: МБ ДОУ Детский сад № 7

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г. Новокузнецк

Цель: знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;

Задачи:

• расширение представлений детей о Российской армии;
• воспитывать у детей патриотические чувства, уважение к российскому воину, его силе и смелости;
• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.

Действующие лица: Врунгель и Пират

Ход праздника

Дети под марш заходят в спортивный зал и строятся через средину зала в две колонны.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы собрались в этом зале, чтобы встретить праздник Защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира всегда были мужчины, я предлагаю поприветствовать   пап, дедушек и конечно  наших мальчиков которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами (аплодисменты).

 

СТИХИ поздравления с Днем защитника Отечества

ПЕСНЯ «Будем в армии служить»

Звучит музыка в зал заходит капитан Врунгель

Врунгель: Здравия желаю! Я бравый капитан и объездил много стран. Сегодня прибыл к вам ученья провести, чтоб знания матросов Вы все приобрели. Ребята, предлагаю вам проверите себя на ловкость, быстроту и выносливость, смекалку и находчивость. Готовы?  Итак, в плавание отправляются команды!

Воспитатель: У нас уже есть 2 команды. Команда «Отважные»  и команда «Дружные»

Врунгель: Отлично! Свистать всех наверх! Настоящий моряк должен быть в хорошей физической форме. Поэтому необходимо провести физкультурную разминку.

Песня - танец «На палубе матросы»

Врунгель: Перед отплытием надо заправить топливные баки горючим. Объявляю конкурс механиков! Кто быстрее и аккуратнее заправит бак своего корабля? А вот и бочки с горючем, их надо аккуратно закатить по трапу на корабль!

 

1. Эстафета Полные баки»

 (Первый участник катит большой мяч (бочку) по доске до конуса и обратно,

передает мяч следующему участнику)

Врунгель: Молодцы матросы, так держать! Баки полны. Я думаю, что пришло время отправиться в путешествие на корабле в открытом море. Нас ждет много опасностей, поэтому, будьте внимательны. Итак, экипажи к отплытию готовы? Можно отчаливать! Поднять якоря! Отдать швартовы! Полный вперед!

 

(Звучит гудок парохода, шум моря и крики чаек).

Врунгель смотрит в бинокль

«Шум моря. Шторм»

 

Врунгель: Экипажи, внимание! Докладываю обстановку за бортом: поднимаются большие волны, надвигается шторм. Все знаем — как море волнуется? Это хорошо, значит, шквальный ветер нам не страшен. Задраить люки, спустить паруса! Опытные штурманы должны провести корабль между рифами.

 

2. Эстафета «Штурманы»

(Первый матрос в руках штурвал, бежит змейкой между конусов, возвращается,

передает эстафету следующему)

 

Врунгель: Браво! Правильно и точно выполнили задание. Во время шторма на палубу выбросило много водорослей и песка. Надо срочно привести ее в порядок.

 

3. Эстафета «Уборка палубы»

(Первый матрос с помощью швабры передвигает кубик к конусу и обратно,

передает следующему).

 Команды садятся на стулья.

(Звучит гудок парохода, шум моря и крики чаек).

Врунгель: (Смотрит в бинокль) Внимание! Впереди по курсу неизвестный остров.

Отлично! Держать курс на остров! У нас заканчивается запас пресной воды, необходимо срочно его пополнить. Спустить шлюпки на воду!

 

(Входит пират, крадется)

Пират: Вот я и пробрался на чей-то корабль, ага попались, руки вверх!

Врунгель: Здравствуйте, а вы кто такой?

Пират: Я старый морской волк. Во время шторма мой корабль натолкнулся на подводные скалы возле этого острова и потерпел кораблекрушение.

Врунгель: Как же вы, опытный морской волк, могли допустить такую ошибку? Любой юнга найдет на карте это опасное место. Значит, вы плохо подготовилась к плаванию.

Пират: Как это плохо? Да я тридцать лет плаваю под одним флагом. Вот как сейчас свистну, и тут же вся  моя команда будет в сборе, мы вам покажем…. (свистит, появляются пираты, вызвать пап из зала). Орлы, стройсь! Стройсь, кому сказал, совсем разболтались! А ну, повторяй за мной!

 

(Танцуют с саблями вокруг сундука)

 

Пират: А ну парни, давай захватим корабли!!!

Врунгель: Ничего у тебя не получится! Даже ребята! Мы тебя не боимся, посмотри, сколько у нас бравых моряков на борту корабля.

(Пираты разбегаются)

Пират: Позор на мою седую голову, никогда я еще так не проигрывал. Распустил свою команду.

Врунгель: Хорошо пират, возьмем ребята его на наш корабль?

Дети: Да.

Пират: А с вами плыть можно? Вы опытные моряки, что-то я сомневаюсь!

Врунгель: А чтобы не было сомнений, что моряки у нас настоящие, устрой для них экзамен.

Пират: А давай! Каждый моряк умеет завязывать узлы, особенно морские. Вот и задание.

4. Эстафета «Морские узлы»

(Первый моряк пролазит в туннель, из коробки берет веревку, затем подбегает к веревке лежащей на полу и привязывает свою веревку, возвращается, передает эстафету)

Пират: Ну, ладно, молодцы справились! Ух, ты какие длинные веревки получилась!

Врунгель: Внимание прямо по борту неизвестные корабли! Да это пираты, и они напали на нас! Команды готовьтесь отразить атаку!!!!

5. Эстафета «Попади в корабль»

(Первый моряк перепрыгивает через препятствие, берет мяч, из положения лежа на животе (на мате) бросает его в цель (в корабль), возвращается и  передает эстафету).

Врунгель: Молодцы ребята! А теперь Пират давай свои умения и знания покажи. А ну, давай, отгадай загадку:

Бросили на дно его,
Хоть не сделал ничего,
Но доволен он судьбой -
Поплывут, возьмут с собой…(Якорь)

 

6. Эстафета «Поднять якорь»

(Задача каждого участника как можно быстрей

намотать веревку с якорем на палку).

(Пират проигрывает)

Врунгель: Любой матрос должен уметь плавать и нырять. Сейчас мы посмотрим, как вы умеете нырять и доставать с морского дна разные сокровища и клады.

7. Подвижная игра «Собери сокровища»

(Пират и Врунгель  растягивают канат за два конца и качают из стороны в сторону, на полу рассыпаны мячики малого размера, дети встают с двух сторон по сигналу, дети, не задев каната, собирают мячи, если кого задел канат, ребенок должен оставить мяч на месте и сесть. Игра продолжается пока не соберут все мячи)

Пират: Ой! Сколько  здесь изумрудов, алмазов, рубинов….! Да я богач!...

Врунгель: Экзамен успешно сдан! Теперь мы с гордостью имеем право носить настоящие звания моряки и морячки. К сожалению, наше увлекательное путешествие заканчивается, пора возвращаться на берег к своим мамам и папам. Но мы не будем унывать! Ведь впереди у нас ещё много успехов и побед, путешествий и новых открытий. А теперь за ваши достижения, я вручу вам награды!

Пират: Ой! Подождите отплывать, как же мои сокровища!!! (Убегает и приносит сундук) Дорогие ребята, товарищ капитан! Огромное спасибо за мое спасение! А я поделюсь с вами сокровищами…. Желаю и дальше оставаться такими же сильными, выносливыми и дружными.

Награждение медалями и сладкими призами

Врунгель: До свидание, до новых встреч!

Опубликовано: 19.06.2024