Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Маски»

Автор: Панченко Анастасия Валентиновна

Организация: МБУ ДО ЦДТ «Ирбис»

Населенный пункт: Самарская область, г.о. Самара

Театр – это одно из средств воспитания духовного мира ребенка.

 

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Современная педагогика рассматривает возможности театра в качестве реального средства гармоничного развития личности, которое тесно связано с процессом формирования еѐ духовных потребностей и реализацией творческих возможностей. Специфика театрального искусства позволяет обращаться к нему как к универсальной образовательной модели, позволяющей осуществлять процесс эстетического, духовно-нравственного, художественного воспитания ребѐнка. Театр – это, прежде всего, искусство общения. Через общение воспитанник театрального коллектива социально адаптируется к жизни в обществе людей. Театр - одна из наиболее ярких, эмоционально-насыщенных форм эстетического освоения действительности. Театр – это синтетический вид искусства. Обучаясь в театральном коллективе, дети приобщаются к разным видам искусства (литература, музыка, хореография и т.д.), а, осваивая искусство воплощения в разных героев, ребѐнок духовно развивается. Именно поэтому так велик интерес и детей, и взрослых и к театру, и к студийной деятельности. Не только просмотр спектаклей в профессиональном театре, но и желание самому воплотить на сцене образ другого человека, выйти на театральные подмостки, поучаствовать в создании спектакля – желание прикоснуться к миру театра – знакомо, наверное, каждому.

Учитывая интерес детей к театральной деятельности и воспитательные возможности театрального искусства, была разработана дополнительная общеобразовательная программа «Маски», призванная стать основой постижения учащимися своих творческих возможностей и способствовать гармоничному развитию личности.

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.pdf (653,9 КБ)

Опубликовано: 07.06.2024