Приемы использования информационно-коммуникационных технологий в обучении детей 3d-моделированию

Автор: Михайлова Алена Андреевна

Организация: МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Заречный

Поэтому необходимо непрерывное совершенствование и улучшение методов работы в дополнительном образовании. Одним из самых эффективных инструментов для этой цели является использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Внедрение ИКТ в образовательный процесс становится все более важным в современном мире, так как имеет неоспоримые преимущества.

Одной из областей, где применение ИКТ в дополнительном образовании может быть особенно эффективным, является обучение детей 3D - моделированию. В нашем творческом объединении «3D – моделирование» (ТО) ведется активное внедрение и использование ИКТ, охватывающих широкий спектр инструментов, включая компьютерное программное обеспечение, интерактивные доски, планшеты, интернет-ресурсы и многие другие технологические средства. Все они могут быть использованы в учебной среде для создания увлекательных и интерактивных методов обучения 3D - моделированию, которые подходят для различных возрастных групп детей в ТО (с 7 лет до 18 лет).

ИКТ представляют собой мощный инструмент, который позволяет детям учиться с помощью интерактивных и визуальных материалов, делая образовательный процесс более интересным и эффективным. В направлении 3D моделирования, ИКТ позволяют детям создавать трехмерные модели объектов и сцен, что способствует их лучшему пониманию пространственных отношений и развитию творческого мышления. Путем наблюдения и проведения промежуточного контроля, были сделаны выводы, что к концу учебного года в нашем ТО значительно повышается уровень метапредметных знаний и умений, которые активно применяются детьми в других направлениях и дисциплинах.

Основным приемом использования ИКТ в обучении 3D моделированию является применение специализированных программ и приложений, которые позволяют детям создавать и редактировать трехмерные модели. Такие программы обладают интуитивно понятным интерфейсом и множеством инструментов, что позволяет детям проявить свою креативность и фантазию. Кроме того, это позволяет обучающимся развивать общие навыки работы с компьютерами и программами, что является незаменимым качеством в современном информационном обществе. Эти навыки востребованы в различных сферах деятельности, а также способствуют развитию критического мышления и умения решать современные задачи.

На данный момент в информационном пространстве представлено огромное количество программного обеспечения по 3D моделированию. В обучении детей 3D моделированию в нашем ТО используется несколько вариантов компьютерных программ одновременно. Это позволяет обучающимся сориентироваться в многообразии возможностей при создании объемных моделей и дальнейшего их использования. Программы имеют различную специфику и направленность, отдельно хотелось бы отметить программы Blender и TinkerCad.

TinkerCAD — это простая облачная среда для твердотельного 3D - моделирования, поддерживаемая компанией Autodesk. Главным преимуществом программы, по сравнению с другими CAD-редакторами, является то, что она представлена в виде онлайн-приложения, и не требует установки на компьютер. Сервисом можно пользоваться прямо в веб-браузере благодаря технологии WebGL, позволяющей отображать трехмерную графику в интернет-обозревателях. Программа достаточно простая в использовании, имеет интуитивно понятный интерфейс, и показала себя с положительной стороны при работе с детьми младшего школьного и старшего дошкольного возраста. Может использоваться в качестве быстрого «старта» в освоении программ 3D - моделирования.

Blender – это профессиональное свободное и открытое программное обеспечение для создания трёхмерной компьютерной графики, включающее в себя средства моделирования, скульптинга, анимации, симуляции, рендеринга, постобработки и монтажа видео со звуком, а также создания 2D-анимаций. Программа очень насыщенная и включает в себя большое количество возможностей для проявления творческого потенциала детей старшего школьного возраста, освоивших базовые навыки моделирования.

Дальнейшее использование объемной модели зависит от цели ее создания. Модель можно анимировать, распечатать на 3D-принтере или использовать в качестве персонажа для приложений, созданных с помощью программного кода. В ТО представлено несколько моделей 3D принтеров, работа с которыми представляет неподдельный интерес у детей. Обучающиеся с удовольствием осваивают навыки самостоятельной работы с современными аддитивными технологиями. Создание анимированных проектов также является интересным способом дальнейшей работы с объемной моделью. Данный вид деятельности позволяет попробовать себя в новой роли мультипликатора и проявить свои творческие способности. В будущем планируется внедрение в образовательную программу других видов работы с 3D моделями, например, создание игр и приложений.

Еще одним полезным средством ИКТ в обучении 3D моделированию являются интерактивные доски, которые мы активно применяем. Использование таких устройств, позволяет наглядно демонстрировать материал по ходу занятия и наиболее эффективно доносить информацию до обучающихся. Интерактивные доски также дают возможность детям в режиме реального времени отображать свои работы на большом экране и вместе с преподавателем анализировать и обсуждать их. Это позволяет лучше понимать результат своей работы и находить пути для ее улучшения. Такой вид демонстрации способствует лучшей визуализации и выразительности проектных работ, что позволяет детям развивать свои творческие способности и формировать навыки публичных выступлений.

Интернет - важный инструмент для использования ИКТ при обучении 3D моделированию. Сетевые ресурсы предлагают обширную коллекцию трехмерных моделей и учебных материалов, которые дети могут изучать и использовать как руководство для своих проектов. Они могут коммуницировать с другими обучающимися и педагогами в виртуальном пространстве, организовывать совместную работу над проектами, обмениваться идеями и получать обратную связь. Это развивает навыки коммуникации и коллаборации, что является важными аспектами современного образования.

На данный момент для взаимодействия с обучающимися активно используются социальные сети ВКонтакте, WhatsApp и Telegram. Для этих целей созданы отдельные группы для обсуждения и поддерживаются Telegram каналы с информацией по интересам.

Одним из главных преимуществ использования ИКТ в обучении 3D моделированию, безусловно, является проектная деятельность. Это возможность позволяет обучающимся разрабатывать уникальные модели и интересные проектные решения. Дети могут создавать визуализацию и взаимодействовать с трехмерными объектами, что делает образовательный процесс более креативным, наглядным, позволяет получить практический результат и дает возможность точнее понимать, анализировать и совершенствовать разработанный проект. Чем активнее используются в работе различные инструменты и приемы ИКТ, тем больше у детей возможностей привнести в свою идею и внедрить в свой проект современную и инновационную составляющую. Обучающиеся творческого объединения технической направленности активно принимают участие в проектной деятельности и достигают высоких результатов.

Таким образом, применение ИКТ в дополнительном образовании при обучении детей 3D - моделированию предоставляет широкий спектр возможностей для развития их креативности, пространственного мышления и навыков работы с современным программным обеспечением. Оно делает образовательный процесс интерактивным, увлекательным и эффективным, способствуя глубокому пониманию и овладению навыка трехмерного моделирования.

Опубликовано: 05.06.2024