Методическая разработка открытого занятия в 7 классе по теме «Профориентационное бюро» (классный час)

Автор: Попова Екатерина Юрьевна

Организация: ГБОУ школа № 3 Петроградского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Министерство просвещения России объявило о запуске новой модели профориентации для учащихся, начиная с 6 класса. Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов на Петербургском международном экономическом форуме. В рамках данной инициативы планируется создать сеть профильных классов в школах. Профориентационные мероприятия предлагается проводить еженедельно и будут включать в себя различные тестирования, проектную деятельность, а также использование компьютерных игр для определения интересов и способностей учащихся. Цель таких мероприятий - помощь школьникам в выборе будущей профессии и направления образования.

Школа всегда готовила учеников к будущему, но сегодня это становится настоящей проблемой. Дети меняются стремительно и ежедневно. Подростки не представляют себя без интернета, смартфонов и социальных сетей. Но им, сегодняшним, трудно прогнозировать собственное будущее. Поэтому задача классного руководителя-помочь учащимся осознанно выбрать дальнейший путь. Как это сделать?

Вовлечение в деятельность через творчество, игру помогает смоделировать свое будущее. Думается, важно научить их принимать решения самостоятельно и осознанно. Человек успешен, если он правильно выбрал свой путь.

Задача классного руководителя – помочь раскрыть творческую индивидуальность личности ученика, помочь найти дорогу к своей успешности, а значит, к своему счастью.

Разработка составлена и проведена учителем русского языка и литературы ГБОУ школа № 3 Петроградского района Санкт-Петербурга, классным руководителем Поповой Екатериной Юрьевной при соавторстве, помощи и поддержке методиста школы Аграновской Елены Евгеньевны.

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.pdf (398,1 КБ)
2. file1.ppt (1,8 МБ)

Опубликовано: 24.05.2024