Формирование культуры здорового образа жизни у школьников
Автор: Лисицына Юлия Павловна
Организация: ГБОУ школа № 308 Центрального района
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
В молодости человек редко задумывается о своем здоровье. Как правило, в молодые годы мы болеем мало, а если болезнь нас настигает, то, зачастую, это - распространенное простудное заболевание, которое проходит через две недели. Поэтому-то так трудно обратить внимание школьников на свое здоровье, ведь здесь и сейчас я здоров! И беседы, которые ведутся с учащимися о сохранении здоровья, дают малый эффект. Но воспитывать привычку заботиться о своем здоровье надо. Но как? Какими методами и средствами? Что может дать больший положительный результат?
Мой воспитательский опыт подсказывает такой ответ: «Действие!» Только вовлеченность школьников в какую-либо здоровьесберегающую активную творческую деятельность позволяет формировать культуру заботы о своем здоровье. Организовать такую деятельность нам помогает районный центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи. Работниками центра для учащихся разработан профилактический проект Социальный Марафон «Школа – территория здорового образа жизни». Целью Проекта является создание в общеобразовательных организациях Санкт-Петербурга условий для пропаганды ценностей здорового образа жизни. Проект реализуется путем организации и проведения конкурсов. Участниками конкурса проекта могут быть команды обучающихся 6 и 7 классов. Первым в рамках Проекта проводится конкурс «Мы на старте!». Командой создается и представляется на конкурс стихотворение или песня, содержание которого отражает коллективную активную жизненную позицию команды относительно сохранения и укрепления здоровья участников образовательных отношений.
Второй конкурс - «Моя Семья – территория здоровья». Участники данного конкурса должны продемонстрировать семейные традиции в отношении здорового образа жизни, развития физического, психического, социального и духовного здоровья членов семьи, формирования навыков безопасного поведения, а также готовность к пропаганде семейных ценностей и традиций сохранения и укрепления здоровья. Ребята проводят несколько совместных семейных мероприятий, демонстрирующих приверженность семьи здоровому образу жизни, а потом представляют материалы в виде плаката, видеоролика, фотоколлажа, презентации или тематической папки о семье. В качестве награды за участие в конкурсах команда-победитель получает не только грамоты, но и призовую игру, когда работники центра приходят в школу и проводят с ребятами командную игру, затрагивающую вопросы бережного отношения к своему здоровью.
Для старшеклассников было интересно поучаствовать в игре, проводимой Городским центром медицинской профилактики на базе Музея гигиены. Музей располагается в особняке 18 века и обладает уникальной экспозицией. Ребята искали ответы на поставленные вопросы, изучая экспонаты музея.
Таким образом, вовлеченные в свою естественную стихию – игру, школьники проще и легче усваивают навыки здорового образа жизни.