Роль детских общественных организаций и объединений в формировании активной гражданской позиции обучающихся

Автор: Коломиец Нина Вадимовна

Организация: МАОУ ГО Заречный «СОШ № 3»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Заречный

Особенностью государственной молодежной политики в настоящее время является одобрение и стимулирование деятельности детских общественных движений с целью развития личности ребенка, формирующих его внутреннюю позицию и социальную активность.

С 1 марта 2022 года постановлением Правительства РФ от 21 февраля 2022 г. N 225 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций" была утверждена должность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. С 1 сентября 2022 года наша школа вошла в число образовательных организаций, реализующих федеральный проект «Навигаторы Детства», представителем которого является советник директора по воспитанию.

Цель деятельности советника – формирование и модернизация воспитательной среды в образовательной организации, способствующей позитивной социализации обучающихся, их нравственному развитию на основе национальных идеалов и ценностей.

Советник директора по воспитанию осуществляет свою деятельность по двум основным направлениям:

• организация воспитательной деятельности в образовательном учреждении;
• организация взаимодействия с детскими общественными объединениями и организациями.

В статье рассмотрен положительный опыт работы по второму направлению.

В МАОУ ГО Заречный «Средняя общеобразовательные школа № 3» представлены следующие детские общественные организации и объединения:

• первичное отделение российского движения детей и молодежи «Движение Первых»: открыто инициативной группой обучающихся 1 марта 2023 года, численность более 250 человек;
• отряды «Орлята России», с 1 сентября 2022 года работа ведется в 4Б классе, с 1 сентября 2023 года – во всех классах начальной школы. Численность более 350 человек;
• волонтерский отряд «Искры добра», основан в 2021 году, численность 55 человек;
• ученический совет старшеклассников – центр детских инициатив, 22 человека;
• школьная служба примирения, 10 человек;
• школьный медиацентр, 10 человек;
• отряд юных инспекторов дорожного движения, 27 человек.

Множественность и вариативность детских организаций в школе является главным условием формирования активной гражданской позиции у обучающихся. Цель деятельности детских организаций – активизация в образовательном пространстве личностно – ориентированной деятельности, направленной на формирование индивидуальной траектории развития ребенка при освоении опыта социально-значимой деятельности, сотрудничества детей и взрослых в творческой работе и расширении возможности применения полученных навыков и знаний.

Даже небольшой опыт работы позволяет увидеть положительное влияние вовлечения детей в жизнь школы:

• два призёра являются финалистками Всероссийского конкурса «Большая перемена», одна из которых успешно защитила индивидуальный итоговый проект по разработке нашивок для одежды в тематике «Движения первых»;
• посещение активистами школы выставки «Россия» на ВДНХ в г. Москве;
• первое место среди школ муниципалитета во Всероссийском квесте первичных отделений «Движения Первых»;
• один победитель заочного этапа II Регионального слёта Движения Первых - "Я - активный гражданин";
• участник Всероссийского конкурса «Первые. Звучи», прошедший отбор в сводный хор Первых;
• участие волонтерского отряда в многочисленных добровольческих и патриотических акциях: всероссийская акция «Свеча памяти», сбор и погрузка гуманитарного конвоя в зону проведения СВО, акции «Георгиевская ленточка», «Вахта памяти», «Зеленая планета»;
• ежегодное участие детей в организации и проведении мероприятий, посвященных памятным датам и государственным праздникам, организация дня самоуправления в День учителя, школьных мероприятий «Минута славы» и «Осенний бал».

Любая общественно значимая деятельность готовит детей к полноценной жизни в обществе, включая формирование их мировоззрения на основе традиционных российских духовных и нравственных ценностей. Детские общественные объединения создают условия для развития у детей творческой активности, высоких нравственных качеств, любви и уважения к Отечеству, трудолюбия, правовой культуры, бережного отношения к окружающей среде, чувства личной ответственности за свою судьбу и судьбу Отечества.

Самый эффективный способ передать ценности общества детям– вовлекать их в разнообразную общественно полезную деятельность.

Вот что говорят сами дети об активной гражданской позиции и участии в жизни школы.

Аксиния Ставыщенко, обучающаяся 9а класса, финалистка Всероссийского конкурса «Большая перемена», активист «Движения Первых»:

«Активная гражданская позиция заключается в инициативности и заинтересованности жителей страны в её развитии, процветании и создании светлого будущего. Важно формировать у молодого поколения любовь к Родине, а взрослые должны показывать пример. Подростки могут проявлять свою активную гражданскую позицию, участвуя в многочисленных конкурсах таких как «Большая перемена» или мероприятиях «Движения Первых», которые направлены на раскрытие потенциала и помогают развивать коммуникативность, креативность, альтруизм. Каждый такой конкурс — это большие возможности для развития и самореализации».

Алёна Новокшонова, обучающаяся 9а класса, финалистка Всероссийского конкурса «Большая перемена», активист «Движения Первых»:

«Активная деятельность помогает в развитии личности. Нашей стране нужны активисты, потому что мы — это будущее нашего государства. Наша задача - развиваться, чтобы потом мы смогли создавать новые технологии и социальные программы. Активное участие в мероприятиях и акциях школы, города, страны помогают побороть неуверенность в себе, найти единомышленников».

Кирилл Широких, обучающийся 9б класса, активный участник волонтёрских акций:

«Человек с активной гражданской позицией способен развиваться и в социальном, и в индивидуальном плане. Это важно для того, чтобы человек был активен в обществе, в котором живет и обладал самосознанием. Я участвую в сборе и погрузке гуманитарной помощи для бойцов СВО, потому что считаю своим долгом сделать всё возможное для сохранения безопасности своей страны. Это моя патриотическая позиция».

Мартина Маянцева, обучающаяся 4Б класса, участница проекта «Орлята России»: «Когда мы стали орлятами, мы стали дружнее. Активный гражданин это тот, кто любит свою Родину и умеет дружить».

Опубликовано: 04.06.2024