Конспект урока, технологическая карта урока. Тема: «Водные богатства»
Автор: Бородина Анна Николаевна
Организация: ГБОУ школа № 119 Калининского района
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Тип урока: «открытие» нового знания.
Тема. Водные богатства.
Цель урока: организовать совместную деятельность учащихся с целью расширения представлений о водоёмах.
Задачи:
- Расширение и систематизация представлений учащихся о водоёмах, формирование умений различать водоёмы естественного и искусственного происхождения;
- Расширение представлений учащихся о реках, формирование умений различать части реки и определять «откуда и куда текут реки»
- Формирование умений работать в паре и в группе: придерживаться плана деятельности, умения договариваться,
- Формирование умений выделять и преобразовывать информацию в различные формы её представления (текст, схема, таблица, условные обозначения)
- Формирование уважительного отношения и интереса к родному краю, его природе и культуре.
Оборудование:
- Учебник А.А. Плешаков «Окружающий мир». 2 класс. Часть 2
- Рабочая тетрадь «Окружающий мир» 2 класс. Часть 2
Интерактивные схемы:
- реки (Слайд 1)
- реки Нева (Слайд 2)
- Карточки:
Карточка № 1
Река Нева́ протекает по территории Ленинградской области и Санкт-Петербурга. Нева вытекает из Ладожского озера и впадает в Финский залив Балтийского моря. В 9-12 веках эта река являлась важным участком знаменитого торгового пути "из варяг в греки". В настоящее время Нева – источник водоснабжения Санкт-Петербурга и важнейший транспортный путь, соединяющий Балтийское море и другие районы России.
В Неву впадает 26 рек. Основные притоки: слева — Мга, Тосна, Ижора, справа — Охта, Чёрная речка.
Задание
Прочитайте текст о Неве и выполните задания на схеме:
- Обозначьте исток Невы
- Обозначьте устье Невы
- Покажите русло Невы
- Обозначьте течение реки (синей стрелкой)
- Отметьте место, где кораблик упал в воду. (Х)
- Отметьте место, где мальчик увидел кораблик. (Х)
Отметьте красной стрелкой возможный дальнейший маршрут кораблика
Полный текст статьи см. в приложении.